In meinem Promotionsprojekt forsche ich zu Kinderarmut im Religionsunterricht. Ein Ziel der Arbeit ist das Herausstellen von Ressourcen für armutssensiblen Religionsunterricht. Mir ist wichtig, herkunftsbedingte Bildungsbenachteiligungen auch aus fachdidaktischer Perspektive wahrzunehmen und inklusive Alternativen zu erarbeiten.
