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Startseite » Zehn Grundsätze für inklusiven Religionsunterricht

Zehn Grundsätze für inklusiven Religionsunterricht

An welchen Grundsätzen soll sich ein inklusiver Religionsunterricht ausrichten? An welchen Merkmalen und Indikatoren wäre dieser zu erkennen?

Hier finden Sie einen Diskussionsvorschlag:

Zehn_Grundsaetze_fuer_inklusiven_Religionsunterricht_2014

Attachments

  • pdf Zehn_Grundsaetze_fuer_inklusiven_Religionsunterricht_2014
    Dateigröße: 136 kB Downloads: 822
Kooperationspartner*innen

Prof. Dr. Katharina Kammeyer

Prof. Dr. Thorsten Knauth

Prof. Dr. Ilona Nord

Dr. Juliane Ta Van

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