betont die Bedeutung der Gesellschaft für die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
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allen Geschlechtern gerecht werdend
ein Instrument zur pädagogischen Weiterentwicklung von inklusiven Einrichtungen, insbesondere Schulen, Kindertagesstätten und Kommunen, vgl. http://www.inklusionspaedagogik.de/index.php/index-fuer-inklusion
Zustand oder Ziel keine Hindernisse für Menschen mit unterschiedlichen Einschränkungen zu haben, z.B. uneingeschränkten Zugang zu Gebäuden, Gegenständen oder Medien
s. auch medizinisches, soziales und kulturelles Verständnis