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betont das, was jemand, z.B. ein Mensch mit komplexen Behinderungen, zu geben hat und zu geben bereit ist
bezeichnet die gesellschaftlichen, z.B. familiären Rollenerwartungen, die einer Person aufgrund des Geschlechts zugeordnet werden
bezeichnet persönliche Darstellungen, die bestimmte Vorstellungen von Geschlecht bewusst oder unbewusst beabsichtigen (z.B. sprachliche und nichtsprachliche Ausdrucksformen, Kleidung, Gruppenbildung)
auch Dis/Ability Studies, interdisziplinäre Wissenschaft, die Behinderung als soziale, historische und kulturelle Konstruktion begreift, sieht Menschen mit Behinderungen als Subjekte der Forschung, […]