Zeitansage

26 Beiträge

Willkommen im Blog mit Beiträgen rund um Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Haben Sie selbst einen Blog zu diesem Thema oder sind auf einen interessanten Beitrag gestoßen? Möchten Sie einen Beitrag in diesem Blog schreiben? Dann freuen wir uns über eine kurze Mail an inrev@comenius.de

Lektüretipp: Katechetische Blätter 1 (2020) mit Schwerpunktthema „LGBTIQ“.

von Silvia Arzt Anerkennung und Wertschätzung von LGBTIQ ist der Grundtenor des Heftes. Die sexualethischen Beiträge entfalten eine menschenrechtliche Perspektive und betonen u.a. in Bezug auf Gen 1,27 dass vor allem Beziehungen die Menschen prägen, nicht ihre Natur. Eine menschenrechtliche Perspektive wird thematisiert und die rigide Sexualmoral der katholischen Kirche […]

Essentiell?

Ein Erfahrungsbericht von Nele Spiering-Schomborg Ich erinnere mich noch an eine Situation, die ich zu Beginn meiner Promotion erlebt habe. Ich unternahm zu diesem Zeitpunkt gerade erste Versuche, mich in den Themenkomplex Geschlecht einzuarbeiten. Ich bin als Novizin ins Feld gegangen. Eine spezifische Haltung hatte ich nicht und wenn, war […]

Fundstücke: Erklärvideos der Bundeszentrale für politische Bildung

Die Bundeszentrale für politische Bildung stellt in ihrer Mediathek mehrere Infofilme zu Diskriminierungsthemen bereit, die auch für eine vielfaltsorientierte Religionspädagogik ein echtes Fundstück sein können. Infovideos gibt es zu: Antisemitismus begegnen Sexismus begegnen Antiziganismus begegnen Rassismus begegnen Muslimfeindlichkeit begegnen und Homophobie begegnen   Janine Wolf

11 Fragen an … Thorsten Knauth

    Thorsten Knauth ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen und Teil des Redaktionsteams von inrev.de. Für unseren Blog beantwortet er uns 11 Fragen: Das Wichtigste am Tag ist für mich … im guten Kontakt mit den Menschen zu sein, die mir begegnen. Das Thema Inklusion beschäftigt mich […]

Diskussionspapier: Auf dem Weg zu einer pluralistischen Religionspädagogik

von Janine Wolf Die religiöse Pluralisierung ist an den Schulen deutlich spürbar und generiert zunehmend grundsätzliche Fragen: Mit welcher Haltung begegnen wir dieser Pluralität? Wie gehen wir mit den Wahrheitsansprüchen anderer Religionen im Klassenraum um? Von welchen Grundlagen her denken wir die Vielfalt der Religionen? Neben dem Modell eines konfessionellkooperativen […]

Wer meldet sich zu Wort?

Wer meldet sich zu Wort? von Nele Spiering-Schomborg Wer meldet sich zu Wort? Bei der Analyse von Figuren biblischer Gewalttexte stelle ich immer wieder die Fragen: Wer spricht und wer schweigt? Wessen Perspektive wird repräsentiert und wie geschieht diese Darstellung? Die Antworten darauf können verschiedene Machtverhältnisse sowie Formen struktureller Gewalt […]