Zeitansage

„Politische Dimension religiöser Bildung“ – So lautete das Thema der Jahrestagung der Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GwR) vor wenigen Wochen in Frankfurt am Main. Ihr voran ging ein zweitätiger Nachwuchsworkshop, in den wir hier als Teilnehmer*innen einen Einblick geben möchten. Der Nachwuchsworkshop der GwR bietet Forscher*innen aus dem Bereich der […]

Ab morgen läuft der Film „Systemsprenger“ von Regisseurin Nora Fingscheidt bundesweit in den Kinos. Gestern war sie zu Gast zur Vorpremiere des Dramas um die 9-jährige Benni in Münster. Zwei Stunden lang nimmt einen der Film mit in das Leben des wilden Mädchens: Pflegefamilie, Wohngruppe, Sonderschule: Egal, wo Benni hinkommt, […]

Unter dem Titel “Achtsamkeit und dialogisches Lernen. Konzeptionelle Überlegungen und Beispiele interreligiöser, pädagogischer Zusammenarbeit” haben Dr. Carola Roloff und Prof. Dr. Thorsten Knauth im Rahmen einer Ringvorlesung der Universität Hamburg einen Vortrag zum Achtsamkeit in (religions)pädagogischen und interreligiösen Diskursen gehalten: Das Thema Achtsamkeit findet seit einiger Zeit vielfältig Eingang in […]

Doris Gruber (Architektin) denkt Lernräume partizipativ. Inklusion muss in offenen Räumen mit vielen Freiräumen ermöglicht werden, den die gesamte Schule zum Lernen nutzen kann. Schulen nicht mehr in Klassenzimmern sondern als offenen Lernraum verstehen. https://film.bpb.de/system/files/videos/converted/2619/2619_mp4_high.mp4 Ein Beitrag der Bundeszentrale für politische Bildung Beitragsbild: Kere Secondary school Dano cc by-sa 3.0 GandoIT

H. C. Rosenblatt gewährt in ihrem Blog einen eindrucksvollen Einblick in die Perspektive einer Frau mit einer multiplen Persönlichkeit – und sie räumt auf mit allgemeinen Bildern und Annahmen, z.B. in ihrem allerersten Blogbeitrag von November 2010: H.C. Rosenblatt: Multiple Persönlichkeiten – allgemeines Bild vs. Wissenschaft