In diesem neu erschienenen Grundlagentext betrachtet Fahimah Ulfat die Dimension der Religiösen Diversität aus einer intersektionalen, muslimischen Perspektive und gibt damit nicht nur grundlegende Einblicke, in die religiöse Diversität in Deutschland, sondern beleuchtet wichtige Zusammenhänge der intersektional geprägten Lebenswelt muslimischer junger Menschen. Hier geht es zum Text: https://inrev.de/religioese-diversitaet/
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von Janine Wolf Endlich online! Seit kurzem hat der Moodle-Showroom unseres ProViel-Teilprojektes „Religion Inklusiv“ an der Universität Duisburg-Essen seine virtuelle Tür geöffnet und stellt Studierenden, Aus- und Fortbildner*innen sowie weiteren Interessierten Material rund um das Thema Inklusion und Religionspädagogik/Theologie bereit, allen voran umfangreiche Literaturlisten mit Grundlagen- und Vertiefungsliteratur ebenso wie […]
Patrick Grasser/Ulrich Jung (Hrsg.) Religionsunterricht in Inklusionsklassen und an Förderschulen. Ein Buch für die Praxis Eine Veröffentlichung des Religionspädagogischen Zentrums Heilsbronn, 2022 Die aktuelle Veröffentlichung begleitet Religionslehrkräfte beim Einstieg und in ihrer Arbeit im Religionsunterricht an Förderschulen und in Inklusionsklassen. Häufig stellt der Religionsunterricht in diesen Arbeitsfeldern eine besondere Herausforderung, […]
Hier lesen Sie die Langfassung zu Andreas Obermanns Aufsatz Religiöse Vielfalt in der Religionspädagogik, in: Thorsten Knauth/Rainer Möller/Annebelle Pithan, Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt, Münster/New York 2020, S. 244 – 253. (Unten zum Download) III. Konzeptionen chronologisch
von Jana Leonie Löwen Kinder- und Jugendbücher bereichern die Lebenswelt der jüngsten Generation jedes Mal, wenn eine neue spannende Geschichte gelesen wird. Ich denke, dass fast jede*r von uns sich an ein wunderbares Buch aus der Kindheit und Jugend erinnern kann, welches mit seiner Moral unseren Lebensweg unterstützt hat. Ist […]
von Silke Reindl Vom „katholischen Arbeitermädchen vom Lande“ in den 60ern zum „muslimischen Jungen mit Zuwanderungsgeschichte aus der Großstadt“ in den 00ern – Anhand dieser Kunstfiguren wurden und werden die Benachteiligungsstatistiken in Vergangenheit und Gegenwart zusammengefasst. Als Resultat aggregierter Daten erlauben diese Figuren keinerlei Aussage über den Einzelfall und verbergen […]