Tägliche Archive: 3. Juli 2019

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Vortrag: Achtsamkeit und dialogisches Lernen

Unter dem Titel “Achtsamkeit und dialogisches Lernen. Konzeptionelle Überlegungen und Beispiele interreligiöser, pädagogischer Zusammenarbeit” haben Dr. Carola Roloff und Prof. Dr. Thorsten Knauth im Rahmen einer Ringvorlesung der Universität Hamburg einen Vortrag zum Achtsamkeit in (religions)pädagogischen und interreligiösen Diskursen gehalten: Das Thema Achtsamkeit findet seit einiger Zeit vielfältig Eingang in […]